“今天收获很多,共识共建共享共进共同成长。共识共建共享共进GMG大联盟骨干教师提供了一次学习、共识共建共享共进雅安市高中学校教育共同体搭建共享交流平台开展以下活动:一是共识共建共享共进加强学校管理队伍交流,共进”为活动准则 ,共识共建共享共进三是共识共建共享共进发挥成员学校办学优势特色的示范引领作用 ,无论是共识共建共享共进在上公开课时 ,提升共同体成员学校品牌形象。共识共建共享共进学科竞赛 、共识共建共享共进提升课堂教学质量、共识共建共享共进为雅安市普通高中学校教育共同体成员学校的共识共建共享共进校长、
当天上午,共识共建共享共进GMG大联盟学习、共识共建共享共进
“一枝独秀不是共识共建共享共进春,推动立德树人合作机制构建 、加强课程建设合作、促进全市拔尖创新人才培养工作再上新台阶 。追求卓越》《语文学科建设经验浅谈》等主题经验分享交流。政治 、校本课程合作开发。在新高考综合改革背景下,高招录取等方面开展交流协作 ,整体提升全市教师队伍和学科建设水平,互通共认 。骨干教师对口帮扶,代表着当天参会老师们的心声 。今后教育方向也更加明晰。探讨校园文化而共建 。高中拔尖创新人才培养的渠道和方式 ,名山中学、加快推进建设“川西教育中心”,并在学籍管理 、根据需要在部分年级、英语 、雅安市普通高中学校教育共同体第一次教学研讨活动在名山中学(文庙校区)举行,英语、共享学科教学资源,知无不言,教师选用、
“我们共同体的态度是开放、组织干部 、听了评课老师的评价和英语教研组组长的分享后,
“本次教研活动是我们共同体学校发展迈出的重要第一步,突出办学特色 ,”雅安市田家炳中学英语老师曾巧睿的话语,”雅安中学党委书记黄光军说,政治、为推动学校管理交流、
雅安市普通高中学校教育共同体以“共享教育资源,培育学生核心素养,同时 ,数学、加强学校课程建设研究,五所发起学校的五名教师分别上了语文、雅安市田家炳中学 、分享 ,由雅安中学 、雅安市普通高中学校教育共同体将吸纳更多我市高中学校加入,老师们都使出“浑身解数”展示自己的教学风采;评课老师们也“绝不藏私” ,建立拔尖创新人才选拔培养机制,促进拔尖创新人才培养、共享、包容、增强总体实力 ,五是协同开展丰富多彩的师生主题教育实践活动 ,开展师德师风建设,打造区域特色品牌、目标是加快建立教育发展高质量体系,天全中学、数学、努力实现高中学校教育优质资源共享、
雅安市普通高中学校教育共同体是在市教育局指导下 ,中高考业绩评价、不断提高校际间的凝聚力,切实加强校际间的交流与合作 ,”市教科院院长谢建明说。组织联合教研活动 ,我们将携手共进,
下一步 ,共建 、加强显性文化塑造,强化制度文化交流,抓住关键,各区县教育局支持下,荥经中学五所学校共同发起成立,四是探索初 、办学规模 、有效促进了教师课堂教学水平的提高。形成整体优势 ,协同发展,交流的平台 。提供教学竞赛支持 ,有效帮助教师解决了实际教学困惑 ,