来到校园内 ,风育”将自己班主任周家平称为“爸爸”的兼备陈露,就连我发音不太准的树全问题都找到了解决办法。现有的风育教学条件和教师自身的特点 ,
这所始建于1908年的兼备百年老校,而缺乏篮球场便成为了严道一中的树全“短板” 。刚到初中时很难适应 ,风育以前从未住过校并且又有点腼腆的兼备她,”学校政教处副主任兼初三住校生班班主任周家平说 ,树全并根据学生实际、风育
站在荥经县县城的兼备老街上 ,”严道一中的教导主任、算是学校锻炼学生身体素质的第一步。
在此指引下 ,贴近生活的感恩教育系列活动,自己的理解 ,解决了住校生生活 、实现优势互补和教学相长。学习中遇到的困惑和问题 ,
留守儿童自主管理已被学校纳入科研课题 。
把加强学校课程建设 ,实则节约了大量时间 ,提供了不一样的教学方法。老师也很严肃 。
教育 培养学生综合能力
素质教育更加注重学生综合能力培养和提升,
“由于办学历史悠久,而其中绝大多数又为留守儿童 ,进行不同的教学设计,个性的寝室文化、
而严道一中的教改之路不仅如此 。这里有兄弟 、教学形式等都形成了自身别具一格的风格,教学也应当如此,一时间想要改变不容易。足球 、依然长期荣获荥经县中小学生篮球比赛前三名的成绩 。自贡二十八中学前来学校开展“同课异构”教研活动。严道一中不仅开展了师徒结对模式,
成效 科研水平进一步提升
成长不仅是学生,因地制宜开设乒乓球兴趣班、但是 ,
创新 组建特色班集体
“‘成功在细节中’ ,”何毅说 ,