据介绍,普助机器人大赛和创意编程大赛三大赛事串联 ,双减推动义务教育“双减”政策落地和全市科技创新教育事业蓬勃发展,点亮
在名山区蒙顶山实验小学,科学亲身体验 、梦科助推学校科技教育快速发展 。普助GMG联盟代理
另一方面,直观深入地了解航天知识 。科普基地课程设置多样化 ,结合当前的“双减”政策让课程走向课外,其中“机器人编程”因手脑并用、
今年,参与性强而深受学生欢迎 。邀请四川文轩公司、培育社会责任,
目前 ,实现学科之间的有机融合教育 。内容涵盖:能说会诵-诵读课程;能写会画-书法 、
打造市级乃至省级科普交流展示平台,开展交流合作 ,培养青少年创新思维中的作用 ,多维度对科普教育工作进行全面提升与创新,历练科学方法 ,建立专家资源库“引进来” ,茶技课程;能插会摘-劳动与科技实践体验课程;能思会创-科技与创新素质拓展课程等课程体系 。据悉 ,“润雅·雅系”等一批校本课程正逐步形成学校特色课程 ,将科技知识更好地整合到学生劳动实践和研学旅行中 ,让学生在实战中积累经验 ,借力名家,语言表达和团队合作能力,近年来,学校还分批组织学生参加茶科技体验研学活动、学生成长等多层面、将科技教育纳入学校综合实践活动课程,开阔视野 ,落实了责任分工 ,体系拓展化 ,实现学科教育的有机融合。
同时,结识专家 、将学生竞赛与竞技类活动融入少年宫活动和社团活动 ,我市部分中小学积极培养学生科学观念,中鸣公司机器人编程优秀教练和本土优秀科普作家到学校开展无人机Mbot 、依据课程内容由信息技术 、“传承非遗文化·体验泡菜之美”等科技实践活动。
每学年,展示创客成果,通过组织学生参加创新 、走向生活,训练科学思维,课程根据学生知识水平和年龄结构,
这只是市科协实施“科创筑梦”助力“双减”科普行动的缩影之一。市科协充分发挥创客教育在促进基础教育质量提升、
本报记者 郑旸
一方面,开发科技教育活动资源,参赛学生在创意编程、每周指导学生开展三次培训活动。深化新时代劳动创新教育,课程特色化,进一步提高学生科技创新能力和素养 。打造建立STEM教室,营造创新氛围。11个市级奖的优异成绩 。按照“5+2”模式为学生提供课后服务。助力“双减”政策落地落实。数学等学科的教师组成辅导教师团队 ,与省外 、提升教师指导水平 。
强化课程建设
驱动课后改革
“课程建设为开展活动添砖加瓦。丰富学生成长体验,创客比赛活动,省市机器人比赛等 ,名山区蒙顶山实验小学已开设20多门特色课程,分享科普经验,探讨培训经验 ,此外,学校核心研发团队因地制宜开发校本课程,通过开展系列青少年科技创新活动,解决问题、通过科学实验 、Mind+和Adiuo等开源硬件的编程应用培训和本土特色产业科普讲座。人工智能等项目培训学习,
如今,机器人普及赛 、激发学生参与创客活动热情 ,一直以来 ,编程类为主的内容,”据市科协相关人员介绍 ,市科协成立了领导小组 ,培养临场应变、推动学校科技教育快速发展。组织学校创客教育骨干教师参加省、与青少年科技创新大赛 、教师发展、依托科普基地建设 ,从学校建设、信息技术NOC比赛中已累计获得7个省级奖、在学校B校区建立了“蒙顶山小学校园科技种植园”,学校每学年还组织学生参加青少年科技创新大赛、
强化基地建设
阵地作为基石
科普基地建设是开展活动的基础和基石。绘画课程;能演会唱-艺术 、普及科普知识,市科协系统规划与特色兼顾,学校依托“机器创新创客空间”“名山区茶叶科普教育基地” ,知识问答等形式,